Edoovillage #2124 - Cameroon, Kumba: Baptist High School Kumba | COHEDO

Die seit 2016 andauernde anglofone Krise hat in Verbindung mit und als Folge der Covid-19-Pandemie dazu geführt, dass die Schulen in der Süd- und Nordwest Region in Kamerun dauerhaft geschlossen sind. Somit erfolgt für alle Kinder und Jugendliche das Lernen von zu Hause aus im Homeschooling.
Was bedeutet das für Eltern und wie funktioniert das Homeschooling aus deren Sicht. Wir müssen verstehen, dass sich viele aufgrund von finanziellen Engpässen, Schulleitung und Schüler keinen ausreichenden Zugang zu digitalen Endgeräten (PC oder Laptop) leisten können. Obwohl von dem Studenten erwartet wird, dass sie ihre Abschlussprüfung ablegen.
Community at Heart Dortmund e.V. sucht im Rahmen unseres Projekts „Bereit für einen Neuanfang? in diesem Zusammenhang 50 Laptops, der Baptist High School Kumba, in der Meme Division, Südwest Region von Kamerun bestimmt. Weitere 25 Tablets sollen Schüler der Abschlussklassen (GCE O und A Levels) erhalten, um diesen Kindern die Möglichkeit zu geben, ihren Unterricht von zu Hause aus zu verfolgen und einen direkten Kontakt (Videochat) zum Lehrer zu haben. Die Laptops und Tablets werden in den „Computer Lab“ der Schule unter Verschluss gelagert. Diese können bei Bedarf an bedürftige Schüler ausgeliehen werden. Damit ist sichergestellt, dass durch die Anschaffung ein vielseitiger Nutzen entsteht.
Ziel des Projektes
- Die Projektziele stehen im Einklang mit der Umsetzung der Agenda 2030 Globalen Nachhaltigkeitsziele. SDG 4 besagt, eine „inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung zu gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle zu fördern. Das Projekt unterstützt und fördert folgende Zielsetzung:
- den Zugang zu Wissen und Bildung zu verbessern.
- einen verbesserten Zugang zu digitaler Infrastruktur
- Entwicklung einer digitalen Plattform und digitalen Lernens
- die Qualität des Lernens, den Bildungserfolg und die Lebenschancen von
- Schulkindern in Kumba zu verbessern
- Förderung des Selbsthilfeansatzes und Zusammenarbeit unter den Studenten
- ermöglichen sowohl ihres Selbstvertrauens starken
- Know-how Erwerb durch Internetnutzung – Verfassen von E-Mails,
- Suchmaschinennutzung, Arbeiten mit Websites
- Chancengleichheit und Senkung des Lehrdefizits durch digitales Lernen
- Anerkennung und Unterstützung die Visionen von Labdoo
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