Edoovillage #2012 - Spain, Reus: Centre Residencial d'Acció Educativa (CRAE) "Codina"

La pandèmia mundial COVID-19 ha tingut un fort impacte en l'educació a nivell mundial. En el
cas d'Espanya i Catalunya, s'ha fomentat per una banda la virtualització de les classes i per altra
banda l'augment per part del professorat d'entregar les tasques acadèmiques a plataformes
virtuals, fen necessari l'ús de dispositius tecnològics com són tauletes i ordinadors a tots els
infants i adolescents escolaritzats. Aquest fet ha comportat un augment de les desigualtats en
els col·lectius més vulnerables de la nostra societat, restringint l'accés igualitari a l'educació per
a tots i totes.
Un dels col·lectius que s'ha vist més afectat per aquesta situació, han estat els infants i
adolescents tutelats i que resideixen en centres residencials d'acció educativa (CRAE). Els CRAE
han procurat adaptar els centres amb xarxa wifi, per procurar que els infants i adolescents que
resideixen en ells poguessin seguir les classes i les tasques acadèmiques. Però no tenen el
finançament suficient per comprar material tecnològic, com són tauletes o ordinadors portàtils,
perquè els nois i noies puguin seguir amb normalitat les classes i realitzar les tasques escolars.
Actualment el CRAE Codina de Reus, amb el suport de 6 persones voluntàries estan realitzant
des de l'inici de curs 2020/21, un espai d'aprenentatge fora de l'horari acadèmic, per fomentar
els resultats acadèmics dels adolescents del centre residencial d'acció educativa. La valoració de
l'espai d'aprenentatge està sent molt positiu, tant pels adolescents com per l'equip directiu i el
grup de persones voluntàries.
La necessitat que s'està trobant és la falta de recursos tecnològics per poder donar una atenció
major als adolescents del centre. Per una banda hi ha un infant amb una paràlisi cerebral i un
retard cognitiu que necessita l'ús d'una tauleta especialitzada per a poder comunicar-se i
per altra banda és necessària la compra d'ordinadors portàtils per a poder realitzar les tasques
acadèmiques que el professorat requereix des dels centres educatius als adolescents.